اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور نے کیو ایس ورلڈ یونیورسٹی رینکنگز ایشیا 2027 میں 482 واں درجہ اور جنوبی ایشیا میں 121 واں نمایاں مقام حاصل کر کے اپنی بڑھتی ہوئی تعلیمی اہمیت کو ایک بار پھر ثابت کر دیا
اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور نے کیو ایس ورلڈ یونیورسٹی رینکنگز ایشیا 2027 میں 482 واں درجہ اور جنوبی ایشیا میں 121 واں نمایاں مقام حاصل کر کے اپنی بڑھتی ہوئی تعلیمی اہمیت کو ایک بار پھر ثابت کر دیا ہے۔ اس درجہ بندی میں پورے براعظم کے 1,725 اداروں کا جائزہ لیا گیا جن میں 195 ایسے ادارے بھی شامل تھے جو پہلی بار اس فہرست کا حصہ بنے یہ اب تک کے سب سے زیادہ مسابقتی جائزوں میں سے ایک تھا۔ ایشیا بھر سے نئی اہل یونیورسٹیوں کی بڑی تعداد میں شمولیت کے باوجود اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور نے 33.5 کے مجموعی اسکور کے ساتھ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں اپنی پوزیشن برقرار رکھی۔ یونیورسٹی نے انٹرنیشنل ریسرچ نیٹ ورک میں 96.4 اسکور حاصل کیا جو اس کے وسیع عالمی تحقیقی تعاون کو ظاہر کرتا ہے جبکہ فی مقالہ حوالہ جات میں 85.8 اسکور حاصل کیا جو یونیورسٹی کی علمی اشاعتوں کے اعلیٰ اثر اور حوالہ جات کی شرح کو نمایاں کرتا ہے۔ اس کے علاوہ یونیورسٹی نے فیکلٹی مقالہ جات میں 19.8 اسکور حاصل کیا جو مختلف شعبہ جات میں مضبوط تحقیقی پیداواری صلاحیت کی نشاندہی کرتا ہے۔ ساکھ سے متعلق اشاریوں میں اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور نے تعلیمی ساکھ میں 25.0 اور آجروں کی نظر میں ساکھ میں 23.8 اسکور حاصل کیا جو ماہرینِ تعلیم اور عالمی سطح پر آجروں کی جانب سے ملنے والے مثبت تاثر کی تصدیق کرتا ہے۔وائس چانسلر پروفیسر ڈاکٹر محمد کامران نے کہا کہ یہ سنگِ میل ہماری فیکلٹی محققین عملے اور طلباءوطالبات کی لگن اور انتھک کوششوں کا عکاس ہے۔ انٹرنیشنل ریسرچ نیٹ ورک میں 96.4 اور فی مقالہ حوالہ جات میں 85.8 کا شاندار اسکور اس بات کی تصدیق کرتا ہے کہ اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور ایسی تحقیق پیش کر رہی ہے جو عالمی سطح پر واقعی اہمیت رکھتی ہے۔ ہم جدت طرازی علمی پختگی اور ایسی مؤثر تحقیق کو فروغ دینے کے لیے پرعزم ہیں جو معاشرے کے لیے سودمند ہو۔ڈائریکٹر کوالٹی انہانسمنٹ سیل پروفیسر ڈاکٹر محمد اسد اللہ مدنی نے کہا کہ ایشیائی خطے کے انتہائی مسابقتی ماحول میں 482 واں درجہ برقرار رکھنا معیار کی یقین دہانی اور تعلیمی معیارات کے حوالے سے اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور کے مسلسل عزم کا واضح ثبوت ہے۔ عالمی تحقیقی نیٹ ورکس اور تحقیقی اشاعتوں میں ہماری کارکردگی منظم بہتری کو اجاگر کرتی ہے جو ہم نے تمام تعلیمی شعبہ جات میں متعارف کرائی ہیں۔